案例分享｜情感障礙的新二代大學生

身心科診所最近接觸到許多年輕的大學生個案，主要是大二、大三的學生，因常承受著龐大的學業壓力，容易導致焦慮、憂鬱和自我價值感的低落。其中離鄉背井的學子們，離開家庭環境、面對生活挑戰，可能更需要時間來適應新的環境和建立新的社交關係。這種轉變可能引發孤獨感和情感上的困擾。

台中憂鬱症治療推薦 – 徐宏銘醫師今日和大家分享一位個案：情感障礙的新二代大學生選擇心理治療憂鬱症的案例。

「新新」學子所面臨的困擾

從小，有一位土生土長的台灣人，父母其中一方親為東南亞人士，因此擁有了「新住民子女」或「新二代」的稱號。

近幾年來，診所注意到一個共同問題，即許多越南籍外籍配偶的子女尋求協助。這些孩子在台灣長大，但他們的人際互動和溝通能力卻相對較弱，可能常發生孤獨感和情感缺乏症上的困擾，因此前來身心科求診。

新二代大學生如何接受憂鬱症治療

這位同學是位大學生，當被診斷為是被憂鬱症及問題纏身時，與其溝通後也發現他在情感障礙症狀方面有很大的特徵。因外籍配偶來台灣生活時面臨著文化差異和教養子女的因素，他們的語言和文化能力有限，無法像台灣父母那樣陪伴孩子、與孩子交談。

因此當這些孩子現在已成長茁壯，成為一名大學生，他們卻面臨著更大的挑戰，因缺乏與人交流和表達的能力，需要尋求心理治療來重新學習與人互動和表達情感，而偶遇了我們－昕頤診所。

徐醫師聆聽了這位學子的困擾，深刻理解到對方所面臨的挑戰，並逐步提供一個安全、支持和包容的環境，期許對方能夠開始探索自己的情感和內在世界，降低情感缺乏症的現象。

在心理治療和藥物的輔助下，這位同學逐漸學會了如何與身邊的人建立良好的互動關係，並表達自己的情感。他學會了透過言語和非言語方式來表達自己的需求、感受和願望。徐醫師透過引導方式重新建立自信，使同學發展出更健康的人際關係技巧。

隨著時間的推移，這位同學的人際互動能力和雙向情感障礙表達能力逐漸提升。他開始主動參加社交活動，與同學建立了深厚的友誼，並發現他的內心痛苦漸漸得到舒緩，並逐步擺脫憂鬱症的陰影，邁向更輕鬆自在的人生。

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透過「新」同學帶來的「新」體悟

如何幫助情緒障礙的孩子？目前國內缺乏專門協助外籍配偶子女的團體，這也是一個社會結構的問題。雖然政府提供輔導外籍配偶的單位，但對於這些孩子的特殊需求，仍然缺乏相應資源。

因此身心科診所的開始關注，並與政府和相關機構合作，推動支援外籍配偶子女的專屬團體和資源。這個舉動幫助更多像新二代一樣的孩子找到適切的情感教育和治療，使他們能夠在成長過程中建立健康的人際互動和情感表達能力。

每個人都有內在的渴望和情感需求，但有時我們需要額外的協助來學習和成長。透過專業的心理治療和支持，我們可以克服困難，重新建立與他人的聯繫，並找到內心的平靜和快樂。同時，這也是一個提醒社會各界關注外籍配偶子女需要特殊支持的重要議題，共同為他們創造更好的生活環境。

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台中昕頤診所，專業諮詢給予最溫暖的感受

台中精神科專科推薦－昕頤診所，除了提供藥物協助，我們更重視的，是透過心理治療聆聽、同理每一位患者背後深藏的故事，一點一滴為心理的傷口清理、上藥、纏裹，在復原的過程中陪伴、悉心照護。

在這裡我們用一杯茶、一個溫暖的關懷，就像一個老朋友，陪伴您一起搭這段人生的火車。列車行駛過程中，有人上車，有人提早下車，但永遠不變的，是昕頤診所每位醫師的堅持，用「溫暖、關懷、守護、用心」，對待每一顆值得被珍惜了解的心。

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